¿Es el TDAH una discapacidad mental?

Existen diferentes condiciones, que al fusionarse, pueden producir trastornos como el TDAH. Estos van desde alteraciones neuroquímicas, dificultades de coordinación y rendimiento académico así como dificultades sociales. De esto podemos deducir que al ser un trastorno neurológico y específicamente de regulación del estado emocional y mental, efectivamente lo es. El cerebro es un órgano maravilloso, las personas con TDAH muestran diferencias marcadas que pueden estar presentes desde el nacimiento. Como se mencionó anteriormente, en un 25% de probabilidad, es decir 1 de cada 4 niños de padres con dicho trastorno, tendrán la misma sintomatología. Los niños que nacen prematuramente están más predispuestos al TDAH debido a un incompleto o pobre desarrollo cerebral. Lesiones en la cabeza, sólo cuando se afectan ciertas áreas del cerebro posibilitan el desarrollo del TDAH u otros trastornos. La exposición prenatal a drogas o alcohol puede afectar el desarrollo del feto de muchas maneras, incluyendo la tendencia a presentar TDAH. No hay evidencia aún que demuestre que el consumo de azúcar, vacunas o ciertos alimentos provocan el TDAH.

El TDAH no es una discapacidad del aprendizaje, aunque puede afectar el aprendizaje. Las discapacidades del aprendizaje son uno de los 13 grupos. Otra categoría es llamada “otros impedimentos de la salud” y es la que cubre el TDAH. Para ser elegible para un IEP, el TDAH tiene que afectar significativamente el aprendizaje del estudiante o su rendimiento escolar. Una discapacidad del aprendizaje dificulta la adquisición de habilidades específicas como la habilidad lectora o para las matemáticas. El TDAH afecta habilidades más generales como prestar atención y controlar los impulsos. Algunos estudios sugieren que casi la mitad de los niños con TDAH también tienen una diferencia del aprendizaje. Lo importante es saber que las escuelas tienen muchas maneras de ayudar a los estudiantes que tengan alguna dificultad a que aprendan más efectivamente.