¿Qué es la psicoterapia infantil de juego?

El juego, es un medio que facilita la comunicación entre el niño y el terapeuta y le ayuda a expresar su mundo interno. El juego le permite al niño tomar distancia emocional, le protege de la angustia y favorece la expresión de los problemas que tiene con personas importantes y necesarias para él. El juego es la forma que tiene los niños de miniaturizar la realidad para comprenderla y elaborarla. Si no fuera así, la vida, sus retos y complicaciones les serian incomprensibles e inalcanzables. Durante el juego en las sesiones de psicoterapia, el niño desarrolla recursos y habilidades que le serán necesarias y útiles para desenvolverse en la vida real, por eso es tan importante el juego en la psicoterapia con niños. El psicólogo infantil se encargará de transmitir al niño, mediante su actitud y sus palabras, el deseo de conocerle y la disponibilidad para iniciar una actividad lúdica. Los dibujos, las historias o los movimientos que hacen en las sesiones son elementos que facilitan el acercamiento con el terapeuta. El juego le permite al niño tomar distancia emocional, le protege de la angustia y favorece la expresión de los problemas que tiene con personas importantes y necesarias para él. El niño y la psicóloga se comunicarán a través del juego al igual que lo hacen los adultos cuando hablan. Es así como se usa el juego en la clínica con niños, y aunque para algunos adultos sea una actividad insignificante para los más pequeños es vital.

La Terapia de Juego es un modelo terapéutico establecido, reconocido y muy efectivo para el niño que ha experimentado situaciones de estrés emocional y que han tenido un efecto observable en las pautas de su desarrollo normal. El Terapeuta de juego es un profesional especializado y capacitado en técnicas lúdicas y métodos terapéuticos adecuados a las distintas etapas del desarrollo del niño. Su utilización en diferentes ámbitos abre la posibilidad de promover mayor bienestar emocional en la población infantil ya que la pueden aplicar psicólogos y psicoterapeutas en ámbitos clínicos, enfermeras y educadores en ámbitos hospitalarios, entre otros. La Terapia de Juego se utiliza para abordar problemas como la baja autoestima, miedos excesivos, estados de enfado continuo, preocupaciones, angustia, inseguridad, retraimiento, comportamientos inmaduros para la edad del niño, amigos imaginarios, terrores nocturnos, problemas de hiperactividad, somatizaciones o síntomas físicos que no tengan alguna causa médica y dificultad para ajustarse a los cambios familiares.

La terapia de juego constituye una técnica proyectiva de intervención, que le aporta al niño la posibilidad de expresar su mundo interno, incluyendo sus miedos, preocupaciones y recursos, a través de un lenguaje simbólico, que se ajusta a su forma de comunicación e interacción con el mundo exterior. Es una técnica en la que hay un predominio de la fantasía y lo simbólico, ya que la intervención se realiza a través del juego, por lo que se ajusta a la forma de entender y experimentar la realidad de los niños. Mediante esta técnica, se le dota al niño de diferentes recursos lúdicos, como muñecos, animales, pizarras, colores, personajes, etc, que le permiten representar realidades personales que le producen malestar, como un intento de expresar sus emociones, contenerlas y promover formas alternativas más adaptativas para gestionar sus problemas. Durante esta técnica, se da libertad al niño para que utilice libremente los materiales expuestos, permitiendo la expresión de sus necesidades y conflictos. El terapeuta va interviniendo en la medida en la que el niño lo incluye en el juego, analizando las secuencias y el juego que va desarrollando, interviniendo a partir de las necesidades del niño, reflejando sus emociones, conteniéndole, incluyendo recursos y presentando alternativas que le ayuden a reparar lo que está herido o a construir lo faltante. Es una modalidad de intervención muy flexible, ya que puede aplicarse en los casos de la clínica infantil, desde niños preescolares hasta incluso preadolescentes. Con frecuencia suele aplicarse a partir de los 3 años, edad en la que se desarrollan las capacidades cognitivas del niño para poder realizar el juego simbólico. Al ser libre y favorecer múltiples recursos para su uso, es aplicable a cualquier tipo de conflicto psicológico que manifieste el niño. El poder terapéutico de la terapia de juego permite trabajar áreas generales como la comunicación, la regulación emocional, la capacidad de vinculación, el juicio moral, el fortalecimiento del Yo, la preparación para la vida, la agresividad, etc.